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ICH GCP Aufbaukurs (Blended Learning)
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ICH GCP Aufbaukurs (Blended Learning)

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  1. 1 EINLEITUNG
    1.1 Kursübersicht
  2. 1.2 ClinCoach Support
  3. 2 BASISWISSEN
    2.1 Klinische Prüfungen von Arzneimitteln
    3 Themen
  4. 2.2 Zentrale Akteure
    2 Themen
  5. 3.2 Sprache & Begriffe
  6. 3.3 Ausblick
  7. 4 DURCHFÜHRUNG EINER KLINISCHEN PRÜFUNG IN EINER PRÜFSTELLE
    4.1 (Haupt-)Prüfer
    7 Themen
  8. 4.2 Voraussetzungen für die Durchführung
    5 Themen
  9. 4.3 Prüfplan
    3 Themen
  10. 4.4 Aufklärung und Einwilligung
    4 Themen
  11. 4.5 Dokumentation und Archivierung
    7 Themen
  12. 4.6 Prüfpräparate
    3 Themen
  13. 4.7 Umgang mit unerwünschten Ereignissen
    4 Themen
  14. 4.8 Zusammenarbeit mit Sponsor und Monitor
    3 Themen
  15. 5 SPONSOR
    5.1 Rolle und Verantwortlichkeiten
    6 Themen
  16. 5.2 Qualitätssicherung
    6 Themen
  17. 5.3 Prüfplanerstellung und -änderung
    4 Themen
  18. 5.4 Investigator's Brochure
    3 Themen
  19. 5.5 Genehmigungsverfahren
    4 Themen
  20. 5.6 Monitoring
    5 Themen
  21. 5.7 Auswertung und Abschlussbericht
    2 Themen
  22. 5.8 Vorzeitiges Prüfungsende
    3 Themen
  23. 3 SPRACHE
    3.1 Glossar & Abkürzungsverzeichnis
  24. 6 HINWEISE ZUR ABSCHLUSSPRÜFUNG
    6.1 Hinweise zur Abschlussprüfung

Tests

ICH GCP Aufbaukurs (Blended Learning) 1.1 Kursübersicht
Lektion 1 von 24
In Bearbeitung

1.1 Kursübersicht

Dieser Kurs befähigt Sie dazu, ein Prüfungsteam bei klinischen Prüfungen verantwortlich zu leiten. Er baut auf einem bereits absolvierten ICH GCP Grundlagenkurs auf und vermittelt die zur verantwortlichen Leitung eines Prüfungsteams erforderlichen Kenntnisse. Im weiteren Verlauf erhalten Sie dazu folgende Informationen:

Kapitel

Beschreibung

Kapitel 1

  • Kursübersicht und ClinCoach Support

Kapitel 2

  • Auffrischung der Grundlagen bei klinischen Prüfungen von Arzneimitteln

  • Übersicht über die an einer klinischen Prüfung beteiligten Akteure

Kapitel 3

  • Glossar und begriffliche Unterscheidungen

Kapitel 4

  • Einordnung der Tätigkeiten als (Haupt-)Prüfer:in

  • Informationen zur ordnungsgemäßen Durchführung klinischer Prüfungen

  • Praktische Hinweise zum Team-Building und Zeitmanagement als leitende:r Prüfer:in

  • Darstellung von für die klinische Prüfung besonders relevanten Unterlagen

  • Weiterführende Informationen zu Dokumentation und Archivierung

  • Erläuterung des Umgangs mit dem Prüfpräparat und mit unerwünschten Ereignissen

Kapitel 5

  • Vorstellung des Sponsors

  • Erläuterung wichtiger Aufgaben des Sponsors wie die Prüfplanerstellung und -änderung oder die Investigator’s Brochure

  • Informationen zur Qualitätssicherung (z.B. CAPA und PDCA)

  • Hinweise zum Genehmigungsverfahren nach der CTR

  • Informationen, wie Sie selbst die Verantwortung für eine klinische Prüfung übernehmen können, also die Rolle des Sponsors wahrnehmen

Prüfung

  •  Zehn Multiple-Choice Fragen

  •  Bei erfolgreichem Bestehen (mindestens 70% der Fragen richtig beantwortet) erhalten Sie ein ausdruckbares Kurs-Zertifikat, das Sie als (Haupt-)Prüfer zur Leitung eines Prüfungsteams berechtigt

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